На початку ХХІ століття освіта покликана осмислити свої здобутки, уроки та освоїти нові цінності. Нині відбувається інтенсивний процес глобалізації, а як наслідок змінюються й орієнтири підростаючого покоління. Однією з актуальних проблем, яка потребує особливої уваги на даному етапі розвитку не лише освіти а й суспільства в цілому, є проблема соціокультурної та крос-культурної компетентності як ціннісного аспекту життєдіяльності особистості. Саме в та
...
Читати далі »